作品づくりの前に、「キューブダンシング」という和久先生の童具で、球・紡錘体・円柱・立方体の4つの基本形態を回転させることによって、形のつながりを直感してもらいました。
球を回転させても形は変わりませんが、殆どの幼児が「変わる!」と答えます。変わらないとはっきり認識できるのは、小学生になってからのようです。また、紡錘体や円柱は、回転軸によって、思いもよらない形があらわれます。単純な形体を回転させることで、全く違う形があらわれることに子ども達は興味津々でした!
板に粘土を敷いて、めん棒でトントン模様をつくって3色刷りしただけです。版画はやってみないとわからないので、紙をめくった時の子ども達の驚きに満ちた表情がとてもステキでした。
球を回転させても形は変わりませんが、殆どの幼児が「変わる!」と答えます。変わらないとはっきり認識できるのは、小学生になってからのようです。また、紡錘体や円柱は、回転軸によって、思いもよらない形があらわれます。単純な形体を回転させることで、全く違う形があらわれることに子ども達は興味津々でした!
板に粘土を敷いて、めん棒でトントン模様をつくって3色刷りしただけです。版画はやってみないとわからないので、紙をめくった時の子ども達の驚きに満ちた表情がとてもステキでした。